Implementation of the Use of Smart Tree Game Media in Enhancing Vocabulary Mastery Among Seventh Grade Students at MTsN 1 Bengkalis: تطبيق استخدام وسيلة لعبة الشجرة الذكية لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 بنغكاليس

Raja Putri Rahmadani; Listi Hani

Authors

Raja Putri Rahmadani STAIN Bengkalis
Listi Hani STAIN Bengkalis

Keywords:

smart tree game media, mastery of vocabulary

Abstract

This research aims to (1) determine how the implementation of the Smart Tree game media affects seventh-grade students at MTsN 1 Bengkalis and (2) assess whether the Smart Tree game media can improve vocabulary mastery among seventh-grade students at MTsN 1 Bengkalis. This research method is a quantitative method with an experimental approach using a one group pre-test post-test design. The data collection techniques used are observation and tests. The data is processed using statistical analysis. The research results show that the implementation of the Smart Tree game media for seventh-grade students at MTsN 1 Bengkalis received a very good score of 90%. Based on the statistical test using the Wilcoxon test, it was found that the Asymp.Sig. (2-tailed) value is 0.001. Since the value of 0.001 is less than 0.05, it means that Ha is accepted and Ho is rejected, thus concluding that "The Smart Tree game media can improve vocabulary mastery among seventh-grade students at MTsN 1 Bengkalis."

References

لدين, سيف. "طرق في تعليم االمفردات اللغة العربية". التدريس السابع, عدد الثاني (2019): 310–30

Abd. Manan. "Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Pohon Pintar PPKN Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa". Jurnal Pendidikan Indonesia 1, عدد 3 (25 نوفمبر، 2020): 188–98. https://doi.org/10.36418/japendi.v1i3.34.

Abror, Saliqul, Wawan Arwani, و Khasan Aedi. "Pengaruh Penggunaan Metode Magic Story Terhadap Penguasaan Mufrodat Siswa Kelas VIIB MTs Darul Masholeh Cirebon". El-Ibtikar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 9, عدد 1 (30 يونيو، 2020): 68. https://doi.org/10.24235/ibtikar.v9i1.6465.

Ahmad, Mawardi, Ismail Akzam, و Yenni Yunita. "Pengaruh Program Kelas Bahasa Arab pada Lembaga CELAD terhadap Penguasaan Mufrodat (Kosa Kata) Mahasiswa". Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan 16, عدد 1 (2019): 58–77.

Amrina, Adam Mudinillah, و Defitri Nur Isnain. "Pemanfaatan aplikasi canva untuk meningkatkan penguasaan mufradat dalam pembelajaran bahasa arab siswa kelas III madrasah ibtidaiyah". Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan 1, عدد 2 (2021): 55–65.

Arif, Muh., و Thityn Ayu Nengrum. "Efektivitas Media Pembelajaran dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab". `A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 9, عدد 1 (16 يونيو، 2020): 1. https://doi.org/10.31314/ajamiy.9.1.1-15.2020.

Aulia, Rambu -, Nasrun Supardi, Iskandi Iskandi, و M.Thaib Rizki. "Peran Media Dalam Pembelajaran Mufrodat". Al-Mu’arrib: Journal Of Arabic Education 1, عدد 2 (6 ديسمبر، 2021): 39–48. https://doi.org/10.32923/al-muarrib.v1i2.2051.

Cahyadi, Ani. Pengembangan Media dan Sumber Belajar: Teori dan Prosedur. 1 ط. Serang: Laksita Indonesia, 2019.

Faradilla, Siti. "Efektivitas Media Poster Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab", 2019.

Fauziddin, Mohammad, و Makhyatul Fikriya. "Mengenal Kosakata Bahasa Arab melalui Permainan Kartu Huruf Hijaiyah yang Dilengkapi Kosakata". Journal of Education Research 1, عدد 1 (2020): 46–54.

Fauzy, Ahmad, Baiatun Nisa, Darmawan Napitupulu, و Fitri Abdillah. Metodologi Penelitian. jawa Tengah: CV. Pena Persada, 2022.

Miftha, Zakariya. "Penggunaan Media Power Point Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Siswa Kelas VIII". Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa 1, عدد 1 (2023): 1–14.

Munip, Abdul. Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2017.

Munir, Dede Rizal, و Siti Nurlatifah. "Efektivitas “Metode Tebak Kata “Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab". Jurnal Ilmiah Research Student 1, عدد 2 (2023): 01–13.

Mustamin, Edy Murdani, و Ainun Salsabila. "Efektivitas Media Scramble dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat". Borneo Journal of Islamic Education 1, عدد 2 (2021): 239–49.

Muttaqin, M. Zainul و Muat. "استخدام الوسيلة التعليمية "Ludo " في ترقية مهارة الكتابة للطلاب الفصل السابع في المدرسة الثانوية 'مجاهدين' تومباغ سانغاي". El-Fusha: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan 3, عدد 1 (2022): 53–64.

Pusat Penjaminan Mutu (P2M). Pedoman Penulisan Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis. Revisi 2022. Bengkalis, Riau: STAIN Bengkalis, 2022.

Robiansyah, Dodi, Ii Rahmanudin, و Muhammad Arifin Hanif. "Pengaruh Penggunaan Media Monopoli Bahasa Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IV MI Salafiyah Kota Cirebon". Al-Fakkaar 4, عدد 1 (16 فبراير، 2023): 18–34. https://doi.org/10.52166/alf.v4i1.3753.

Rosidi, Farid, و Abdul Ghafur. "Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Peserta Didik Melalui Media Permainan Pohon Pintar" 12, عدد 2 (2023): 54–65.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2021.

Sulfikar, Sulfikar, و Nurul Fawzani. "Pemanfaatan Instagram Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Mahasiswa". Jurnal Tahsinia 4, عدد 1 (2023): 19–27.

Wahyudi. "العلاقة بين استيعاب المفردات ومهارة الكلام باللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع" أ" و" ب" بالمدرسة الثانوية معهد الزيتون". JOEL: Journal of Educational and Language Research 2, عدد 1 (2022): 161–68.

Zikri, M., Nur Hidayat, و Titin Anggraini. "ترقية اللغة العربية بستخدام وسائل التعلم Flash Card لطلاب فى المدرسة جاء الحق بنجكولو". Imtiyaz: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa Arab 6, عدد 2 (ديسمبر، 2022): 94–106.