Metode Pembelajaran Efektif dan Efisien

Authors

  • Hanif Sobri
  • Fathati Saida Rahma
  • Dewi Larasati

DOI:

https://doi.org/10.56633/kaisa.v2i2.482

Keywords:

effective and efficient, Metode, Pembelajaran

Abstract

Some Arabic teachers complain about their role as Arabic teachers and the ineffectiveness of learning in the classroom. Among the things that can cause are: Teachers don't know the concept of effective and efficient learning, how to streamline learning and organize effective learning. As a result, learning is only done by transfer of knowledge (knowledge transfer) the importance in learning, especially Arabic language teachers, to find out how to make the learning more effective.

 

References

al-Ahwani, Ahmad Fuad, al-Tarbiyyah al-Islamiyyah aw al-Ta‟lim fi Ra‟yi al-Qabisi, Kairo: Dar Ihya al-Kutub al-‘Arabiyyah, 1955 .

Asmani, Jamal Ma’mur, Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif dan Inovatif, Cet. VI; Jogjakarta: DIVA Press, 2010.

al-Dailamiy, Thaha Ali Husain, dan Sa’ad Abdu al-Karim al-Wailiy, al-Lughah al- „Arabiyyah: Manahijuha wa Tharaiq Tadrisiha. Cet. II; Oman: Dar al-Syuruq, 2005.

Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Hamid, M. Abdul, dkk., Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan, Metode, Startegi, Materi dan Media, Cet. I; Malang: UIN-Malang Press, 2008.

Kasim, Amrah, Buku Panduan Perencanaan Program Pembelajaran Bahasa Arab Program Magister Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, Makassar: t.p., 2008.

Kertati, I., Zamista, A. A., Rahman, A. A., Yendri, O., Pratama, A., Rusmayadi, G., ... & Arwizet, K. (2023). Model & metode pembelajaran inovatif era digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

al-Khuliy, Muhammad Ali, Asalib Tadris al-Lughah al-„Arabiyyah, Cet. III; Riyadh: alMamlakah al-‘Arabiyyah al-Sa’udiyyah, 1989.

Muhaimin, dkk., Strategi Belajar Mengajar, Surabaya: CV. Citra Media, 1996.

Muslim, Konfigurasi Pemikiran Al-Qabisi tentang Pendidikan Islam, dalam Potensia: Jurnal Kependidikan Islam. Volume 2, Nomor 2, 2016, 199-211.

Nasution, S., Didaktik Asas-asas Mengajar. Cet. I; Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Nasution, I. K., Susanti, T., & Fikri, M. (2022). Teaching Arabic By Using Elective Method To Improve Students Reading Skill At The National High School Diniyah Putri In Pekanbaru. Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab, 10(2), 223-236.

Yusuf, M. (2021). Bunga Rampai Integrasi Keilmuan dalam Menghadapi New Normal pada Masa Pandemi Covid-19.

Adilla, S., & Deviana, W. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Islami Di Smp Negeri 9 Bengkalis. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(4), 839-850.

Arpa, D., & Nuriyati, T. (2022). Penerapan Metode Pembelajaran Berprespektif Gender dalam Islam Untuk Guru PAUD. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 5(1), 328-335.

Fariq, W. M., Zamsiswaya, Z., & Tambak, S. (2022). Telaah Kepustakaan (Narrative, Tinjauan Sistematis, Meta-Analysis, Meta-Synthesis) dan Teori (Kualitatif, Kualitatif, Mix Method). Journal Social Society, 2(2), 75-84.

Munawarah, S. (2021). Strategi Discovery Learning dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Kaisa: Jurnal Pendidkan Dan Pembelajaran, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, 1, 2775-2577.

Nasution, I. K., Susanti, T., & Fikri, M. (2022). Teaching Arabic By Using Elective Method To Improve Students Reading Skill At The National High School Diniyah Putri In Pekanbaru. Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab, 10(2), 223-236.

Nuramini, A., Suri, D. R., Sofiani, I. K., Th, S., Mudatsir, M. P. I., Susanti, T., ... & Asyura, I. METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM MERDEKA.

Ramli, A., Afnanda, M., Roinah, R., Damanik, S., & Isma, A. (2023). Developing Student Academic Ability Using Scaffolding Method In Cognitive Apprenticeship Model. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 159-165.

Ritonga, S., Zuhri, Z., Muis, M. A., Rahmatillah, N., Istiqomah, E. N., & Zakiah, N. (2022). Analysis Strategy Blended Learning of Prospective Islamic Teacher After Covid 19 Pandemic. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(02).

Robi'ah, R. Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Tari Zapin di Kampong Zapin Desa Meskom Kecamatan Bengkalis. Akademika, 17(2), 175-185.

Suyanto, Edi, Johan Andriesgo, and Syafaatul Habib. 2023. Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka. Bengkalis: DOTPLUS Publisher.

Ulfa, M., & Susanti, T. (2023). Tathwir al-Qamus al-'Arabi-al-Indunisi Mahmud Yunus' ala Asas al-Madkhal'Ilm al-Sharf al-Launi. Prosiding Pertemuan Ilmiah Internasional Bahasa Arab, 14(1), 1111-1118.

Downloads

Published

2022-12-31