PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK "WASIBASUL" TENTANG SIFAT WAJIB BAGI RASUL PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS 2 SD

Ghina Aulia Rohmah Wahyudi; Sita Desviana; Raisha Gysella Shafarina; Ani Nur Aeni

doi:10.56633/kaisa.v5i1.1050

Authors

Ghina Aulia Rohmah Wahyudi Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang
Sita Desviana Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang
Raisha Gysella Shafarina Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang
Ani Nur Aeni Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang https://orcid.org/0000-0002-3593-1732

DOI:

https://doi.org/10.56633/kaisa.v5i1.1050

Keywords:

e-book, interactive learning media

Abstract

This research aims to develop an e-book based on the Heyzine Flipbook called “WASIBASUL” (Insight into the Obligatory Nature for the Prophet) as an interactive learning medium for Islamic Religious Education (PAI) subjects in grade 2 of elementary school. This e-book is designed to increase students’ interest and motivation to learn through multimedia features, such as audio, video, images, inspirational stories, and interactive quizzes. This research uses the ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) development model, which involves analyzing student needs, designing e-book content, developing using digital platforms, such as Canva and Heyzine Flipbook, as well as implementation and evaluation of products. The results of validation by media and material experts, and student questionnaires show that this e-book “WASIBASUL” is very feasible and shows at 95% - 100 % in all indicators. The implementation at SD Negeri Cilangkap II, shows that this e-book can be said to be said to be effective in increasing student involvement and understanding of the material that is mandatory for the Prophet. This research contributes to digital- based learning media innovations that are very relevant to the current technological era, as well as supporting digital literacy in education.

References

Abdurrochim, Putri Laisya, Yuniar Khairunnisa, Mughni Nurani, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Aplikasi BEAT (Belajar Asyik Tentang) Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6, no. 3 (April 10, 2022): 3972–3981.

Adriani, Adisa, Alma Danika Oktrifa, Zakkiyah Raudhatul Jannah, and Ani Nur Aeni. “Pengaplikasian E-book Dalam Memperkenalkan Nabi Ulul Azmi Kepada Siswa Sekolah Dasar.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 16, no. 5 (June 18, 2022): 1674.

Adzani, Fajar, Amal Taqiyuddin, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan E-book Interaktif Quranic Quest Materi Mengaji Dan Mengkaji Surah At-Tin Pada Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti Kelas Iv Sekolah Dasar.” Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam 6, no. 1 (September 25, 2024).

Aeni, Ani Nur, Dini Agustin, Mira Heryana Putri, and Ruhiyat Ruhiyat. “Pengembangan E-book Berbasis Pinterest ‘Pena Muhammad (Petualangan Nabi Muhammad)’ Tentang Politik Rasulullah Dalam Membangun Kota Madinah.” AS-SABIQUN 6, no. 4 (July 1, 2024): 627–649.

Aeni, A. N., Aulia, C. R., Fauziah, L. N. E., and Fernando, Y. "Pengembangan Lagu 'Malaikatku' Sebagai Media Edukasi Mengenalkan Malaikat Allah dalam Islam bagi Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Basicedu 6, no. 3 (2022): 4549–4557. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2722.

Aeni, Ani Nur, Dadan Djuanda, Maulana Maulana, Rini Nursaadah, and Salsabila Baliani Putri Sopian. “Pengembangan Aplikasi Games Edukatif Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Mater Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Sd.” Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11, no. 6 (December 16, 2022): 1835.

Aeni, Ani Nur, Juni Artha Juneli, Erlinda Indriani, Indri Nur Septiyanti, and Resta Restina. “Penggunaan E – Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 4 (July 21, 2022): 1214.

Andaresta, N., and Rachmadiarti, F. "Pengembangan E-book Berbasis Stem Pada Materi Ekosistem Untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains Siswa." BioEdu Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi 10, no. 2 (2021): 635–646.

Aprillia, M., Rahmawati Subagio, P., Pembayun, S., and Nur Aeni, A. "Penggunaan Video Animasi Powtoon Untuk Menteladani SHATAFAT (sidiq, amanah, tabligh, fathonah) Bagi Peserta didik SD." Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia 3, no. 4 (2023): 141–149. https://doi.org/10.52436/1.jpti.282.

Fariq, W. M., Hitami, M., Murhayati, S., & Susanti, T. Aligning Teacher Ethics with 21st Century Character Education. Insights From Al-Qabisi's Perspective. International Journal of Innovative Research in Multidisciplinary Education 3, No.05 (2024): 770-778

Francisca, F., Zahra, J. O. V., Anggraeni, S. H., and Aeni, A. N. "Pengembangan E-book BUDIMAS 'Buku Digital Agama Islam' untuk Pembelajaran PAI pada Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Basicedu 6, no. 3 (2022): 5268–5277. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3043.

Hidayat, Fitria, and Muhamad Nizar. “Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation And Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam 1 (December 2021).

Lavenia, G., Fasawiguna, F., Wulandari, P., and Aeni, A. N. "Pengembangan E-book KATABAH (Kalimah Tayyibah) Berbasis Heyzine Flipbook Pada Pembelajaran PAI di Kelas III SD." Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan 8, no. 2 (2024): 240–247.

Mardin, Sutrisnawati, Achmad Ramadhan, and Masrianih Ismail. “The Development of an Ebook Integrated with Learning Management System to Improve Student’s Metacognition Ability.” Journal of Educational Science and Technology (EST) 8, no. 1 (April 28, 2022): 36.

Nur Aeni, A., and Fazriyah, R. R. "Pengembangan Aplikasi Android 'SIWABARA' (Sifat Wajib Bagi Rasul) menggunakan Metode D&D yang diterapkan dalam Kehidupan Sehari-Hari Pada Pembelajaran SPAI Kelas 4 SD." Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 17, no. 1 (2025): 1–10. https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i1.3593.

Putra, D. E., Agustini, H., Ridhania, D. S., and Aeni, A. N. "Penggunaan E-book BDSM (Buku Dakwah Siswa Milenial) Sebagai Media Dakwah Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di Sekolah Dasar." Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 16, no. 3 (2022): 1174. https://doi.org/10.35931/aq.v16i3.1051.

Rachmani Qouri, Najwa, and Zulherman. “Pengembangan E-book Berbantuan Heyzine Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) 6, no. 11 (November 2023): 9622–9629. http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id.

Rahmaniyah, A., Kania, D., Ela, N., Nurhamidah, S. D., Aeni, A. N., and Zaman, A. "Pengembangan E-book Cerita Bergambar 'Kino Dan Kiya Anak Sholeh' Sebagai Media Dakwah Untuk Siswa Sd Kelas 1." Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 3 (2022). https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1095.

Rohaeni, S., Putriani, P., Syaefulloh, A. M., Suryanto, M. F., and Aeni, A. N. "Pengembangan Aplikasi Shofun (Salat Is Fun) Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II Sekolah Dasar." Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 2 (2023): 851. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2100.

Sari, Mawar, Dwi Nandita Elvira, Natasya Aprilia, Salsabil R Felicia Dwi, and Nadia M Aurelita. “Media Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.” Jurnal Universitas Dharmawangsa 18, no. 1 (2024): 205–218.

Triansyah, A. A., Tri Mustika, F., Meilinda, S., Anjani, S. P., and Dzakkiya, Y. "Meneladani Sifat Rasulullah Dalam Kehidupan Sehari-Hari." Jurnal Inovasi Pendidikan Kreatif 5, no. 4 (2024). https://ijurnal.com/1/index.php/jipk